TDAH infantil y adolescente

Evaluación de TDAH en niños y adolescentes en Madrid

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es una de las condiciones del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia y la adolescencia. Detectarlo a tiempo evita años de frustración escolar, deterioro de la autoestima y conflictos familiares que a menudo no son responsabilidad del niño ni de la familia.

Realizamos evaluaciones completas dirigidas a niños y adolescentes cuyo rendimiento escolar, comportamiento o regulación emocional está siendo motivo de preocupación en casa o en el colegio. Trabajamos con pruebas estandarizadas y con criterios clínicos actualizados, en un entorno cuidado y respetuoso con el ritmo del menor.

Familias que suelen consultarnos: dificultades sostenidas de atención, problemas para organizarse o terminar tareas, impulsividad, inquietud motora, fracaso escolar inesperado, o sospecha planteada por el colegio o por otro profesional.

Qué incluye la evaluación

  • Entrevista clínica inicial con la familia
  • Sesiones de exploración con el niño o adolescente
  • Batería de pruebas neuropsicológicas estandarizadas
  • Cuestionarios para familia y profesorado
  • Coordinación con el colegio si procede
  • Informe clínico completo por escrito
  • Sesión de devolución de resultados
  • Orientaciones para familia y para el centro educativo

Tarifas

Consulta privada en Madrid · Emitimos factura

Recomendado

Evaluación completa TDAH

XXX €

  • Todas las sesiones necesarias (3-5)
  • Pruebas estandarizadas
  • Informe clínico completo
  • Sesión de devolución
  • Orientaciones para familia y colegio
Reservar cita

Sesión de seguimiento

XXX €

  • Revisión de evolución
  • Ajuste de pautas
  • Duración 50 min
Reservar cita

Cómo es el proceso

  1. 1

    Entrevista con la familia

    Recogemos motivo de consulta, historia del desarrollo y funcionamiento actual.

  2. 2

    Exploración con el menor

    Aplicación de pruebas atencionales, ejecutivas y cognitivas en un clima de juego cuidado.

  3. 3

    Información escolar

    Cuestionarios al profesorado y, si procede, coordinación con orientación.

  4. 4

    Devolución e informe

    Explicación cuidadosa de resultados y entrega del informe clínico.

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad se puede evaluar el TDAH?+
Habitualmente a partir de los 6 años, cuando las exigencias escolares permiten observar de forma fiable las dificultades atencionales y ejecutivas. En edades más tempranas realizamos una valoración orientativa del neurodesarrollo.
¿El informe sirve para pedir adaptaciones en el colegio?+
Sí. El informe está redactado con validez clínica y educativa, e incluye orientaciones concretas para el centro escolar y el equipo de orientación, útiles para solicitar apoyos y adaptaciones metodológicas.
¿Cuántas sesiones dura la evaluación?+
Entre 3 y 5 sesiones habitualmente: entrevista con la familia, sesiones de exploración con el niño o la adolescente, revisión de información escolar y sesión de devolución de resultados.
¿Se puede hacer si ya hay una sospecha de otro diagnóstico?+
Sí. Parte del trabajo diagnóstico es diferenciar el TDAH de otras condiciones (ansiedad, dificultades de aprendizaje, autismo) y detectar posibles comorbilidades.

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